PISA y la cooficialidad
Acaba de publicarse ese famoso informe, que a partir de ahora será cuatrienal, en el que la OCDE, Organización para la cooperación y desarrollo económico, estudia y compara -esta comparación es la que duele- el estado de la educación en una amplio número de países, entre ellos España y casi todos nuestros socios europeos. Este año nos han dado un buen palo. En las tres áreas que se estudian, ciencias, matemáticas y compresión lectora, hemos bajado, como nuestros vecinos, pero más que ellos, como en el caso italiano que en cuanto a lectura se posiciona entre los primeros de la clase, muy por encima de nosotros, y, conviene no olvidarlo, esa comprensión lectora, en la que nosotros vamos mal, es la base para la adquisición del resto de conocimientos. Sin comprensión no hay entendimiento, y sin este no se adquiere el conocimiento. En el plano más corto, el nacional, el informe también ofrece datos interesantísimos, como el hecho de que la OCDE haya expulsado del examen al ...